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《教育传媒研究》2022年05期

 
目录
卷首语
积极推动基于中国本土经验的“计算舆论”科学研究周葆华;1
国明观察
后真相时代:真相认同与社会共识的可能——行为经济学视角下个体认知的类型与效用机制喻国明;张剑峰;朱翔;6-10
光影新语
“电影工业美学”的“二元对立”思维与科学研究的“折衷主义”方法陈旭光;11-13
君观传媒
关于全媒体思维的几个问题张志君;14-20
学术前沿
网络平台现代化治理的逻辑进路及其路径选择包国强;梁敏亮;21-27
媒介教育
行走在路上的新闻理想教育——“重走穆青路”的探索郑素侠;28-32
“粉丝文化”背景下小学生追星现象调查及治理策略研究王铭钰;陈鹏;33-36
产教融合视阈下的应用型影视人才培养综合机制研究朱竞娅;张庆席;张炜;37-38
案例教学在“纪录片创作实践”课程中的运用与探索李云凤;章颖;39-41
传媒教育的“新媒介转向”再思考——基于弗吉尼亚大学“媒介研究”教学的实地调查陈阳;42-46
疫情防控常态化背景下戏剧教育传播路径探析乔一圆方;47-49
网络与新媒体专业大学生就业市场需求的实证研究韩秀;王昱迪;张富芝;50-56
媒介实务
构建融媒体宣推思维实现“内容+传播”双创新—基于《招办主任@你2022高招咨询大直播》融媒体宣推分析马玥;57-58
媒体融合背景下教育类节目传播效果的提升路径探析王延河;59-60
融媒体时代政务访谈节目创新实践初探——以四川巴中市广播电视台《市长访谈》栏目为例卢建;何莉;何均;61-63
重构地方广播电视媒体传播格局的实践与思考杨琴;64-66
“跨媒体叙事”:“融媒”语境下城市红色文化传播的新路径——以合肥“延乔路”为例周正昂;67-69
高、标清同播频道转播CCTV-1《新闻联播》的技术实现路径研究岳红丽;梁业江;70-71
新媒体研究
“双一流”建设背景下中国大学海外网络传播力特征分析方增泉;祁雪晶;元英;秦月;杨禧羡;72-75
社会主义核心价值观网络传播特征分析袁慧;张一潇;刘绍强;陈肯;76-79
媒介框架下重大疫情网络谣言的生成逻辑与传播规律高晓波;田素美;80-83
拟态环境视阈下“容貌焦虑”现象成因分析张静怡;84-86
纪录片研究
《白山黑水铸英魂》的“纪传体”式英雄叙事及传播价值蔡之国;刘葛一;87-89
影视文化
献礼剧《功勋》的叙事艺术分析——基于方言运用的视角王文艳;缪以恒;袁子茗;90-92
会议综述
新媒体时代,赋能国际人才全方位发展新路径——2022第二届“一带一路”《中国人文与人才中国》国际论坛综述丁晔;王建军;93-96
《教育传媒研究》2023年征稿选题要点2
《教育传媒研究》2023年第1—2期重点选题2
南开大学电视台(南开大学新闻中心视频部)简介3-4
投稿要求4
华侨大学新闻与传播学院简介97-98
大力推动非遗培训 践行文化传承职责——四川大学2022年砂陶非遗传承人研修班举办99
中国新闻出版深度融合发展年鉴 2021年卷100
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